Cronaca

Incontro tra dirigenti scolastici su nuovo metodo di valutazione

Martedì 19 gennaio, il liceo scientifico Monticelli di Brindisi sarà “occupato” da vari dirigenti scolastici provenienti da tutte le scuole della regione per discutere del metodo di valutazione da applicare secondo la nuova legge sulla scuola

BRINDISI - Martedì 19 gennaio, il liceo scientifico Monticelli di Brindisi sarà “occupato” da vari dirigenti scolastici provenienti da tutte le scuole della regione per discutere del metodo di valutazione da applicare secondo la nuova legge sulla scuola. A renderlo noto il coordinatore Uds di Brindisi Gianmarco Palumbo.

Il Miur ha deciso di promuovere dei seminari regionali sul tema della valutazione in stretta collaborazione con gli uffici scolastici regionali in maniera tale da mettere a disposizione di tutte le scuole alcuni strumenti di lavoro finalizzati alla promozione dell’autovalutazione e dell’uso dei dati. Questa attenzione a questi temi, insieme ai rispettivi strumenti di lavoro, corrisponde alla prima fase del “procedimento di valutazione” per come declinato dal regolamento sul Sistema nazionale di valutazione (Snv). Esso, alla luce della Buona Scuola, rende palese la volontà di costruire classifiche tra scuole, docenti e dirigenti scolastici creando una competizione volta ad elargire premi. Inoltre, se guardiamo agli strumenti, rispetto alla valutazione degli studenti si utilizzano come parametro gli esiti delle prove Invalsi e viene così data importanza alla sola quantificazione.

Se la valutazione non è intesa come una parte del processo educativo, bensì come il fine, allora il valutare diventa l’unica cosa importante nel sistema scolastico. Un reale miglioramento del sistema di valutazione può esserci solo nel momento in cui si spoglia la valutazione del suo ruolo di strumento di controllo e di punizione che oggi la contraddistingue. Il meccanismo di autovalutazione può essere producente solo se considerato in una prospettiva di ricerca didattica e pedagogica, volta ad arginare e contrastare la deriva competitiva che avanza nelle nostre scuole e nel nostro paese.

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